而后者，也很难，关键是洛必达法则很多高中老师或者说普通高中老师并👋👋不怎么讲。
因为洛必达法则并不属于高中数学的范畴，也不属于高考的考试要求，只有高中的选🚇👎🇲修教材里面，有部分知识点涉及到了洛必达法则的。
在高中数学中，凡是涉及到了洛必达法则的题🍠🈛目大多属于压轴题，难度较大，大部分学生都用⛎不上。
而对于他们这些参加竞🚷赛的学生来说，所有的必修和选修教材都属于考试范畴。
两道题目，留给这些参加🃟🙇🈐竞赛学生的时间只有九十分钟，时间很紧，难度很大😈⚿，也算是提前适应竞赛的氛围。
当然，对于徐川来🙸🏆🗲说这并不算什么，半个小时不到的时间他就直接搞🁊🄂🝻定了。
只不过搞定后他并没有提前交卷，而是默👠默的自己继续看书，他要从脑海中恢复的以前的🛞知识还有不少。
不过这一举动引起了讲台上龚日辉的注意。
在一群都在🙩埋头做题的学生中，就徐川一👠個人在抱着一本书看🟙🝡，这实在太明显了。
不要小看了一个老师坐在讲台上的视野，基本上全班的动静他扫一眼就能知道，🂢学生时代那些偷看小说，玩手机的小动作在讲台可以说是看的🏳🞋一清二楚，只不过很多时候已经心累懒得管你们了而已。
放下保温杯，龚日辉静🚷悄悄的走到了徐川面前。
察觉到🟓🜯身边的动静，徐川一抬头，就看到自己🍠🈛身边鬼一样的站了个人，顿时就吓了他一跳。
“两道题都做完了？”
看到徐川在看数学书，正准备发火的龚日辉🃵硬生生的调转了语气，疑问道。
黑板上的题目是他出🅪的，难度他一清二楚，都是从往年奥赛题目以及奥赛教材中抽出来然后他再修改一下放🛨🞼上去的。