毕竟这个时代执著的年轻人不多🏮了,现在很多公🆧👼🎌司都是年轻人干得不顺心直接辞职炒🉣老板的鱿鱼,哪儿有像李秋萍这样为了一个小小的实训岗位耐着不走的?
钱怡让李🅱🐊秋萍在会客室等待一会儿,这边将资料发到🖔徐利民那边征求物理实验的意见,毕竟招录实训生🌊是徐利民在操作。
徐利民看到李秋萍的资料后一下🏮就想起了那天人工智🖔能讲座的那名敢于发言的女生,再看了她《人类思维与人工智能探究》的文章当即拍板🁗🅼要人。
萧🛜🝑铭也在徐利民身边,看到了文章🝳后,笑道“这个女生🍮还真的有点意思。”
“那这个人就要了。”徐利民说道“我甚至🍐🗢希望她能够做出不一样的成绩呢。”
暑假之前,萧铭在学校完成了最后一门考试后回到科技园区开始🙑可穿戴设备最后的攻关。
从江城大学招录的30😛名研究生被分配到各个岗位,甚至有些前往羊城微核电池生产工厂进行实训,但是李🝩秋萍留了下来,进入了较为核心的💴🖁🏦物理实验室,从事资料的收集、分发等基础性工作、
进入实验室的李秋萍已经彻底震撼了,这里的实验设备、人们工作的🈞状态☧🁱已经表明了盘古🐔⛊科技的强大之处。
最让人震撼的是无处不在的超级小初,依靠自己强大的运算能力和逻辑思维能🁯力在不断的知道基础研究人员的工作。
从来都是人引★☫导机器做😛😛事,第一次看到机器引导人做事。
李秋萍惊呼一声说道“这是人工智能吗?”
随后,她选择闭嘴,因为她毕🚉竟只是一个实🍐🗢训生🆧👼🎌,可不能在实验室大呼小叫的。
萧铭让工作人员🈖从市面上采购了多家科技公司主🆧👼🎌流的可穿戴设备,包括vr设备、息投影眼🈘⚑镜等。
萧铭要研究的不是设备😛的芯片和工作原理,而是屏幕。
其中,📤🜰微🅱🐊软使用的是r显示器,每秒90hz或以上的刷新率。