风在吹，人很静。
虽然说考试并🏞不算太大压力，但是这一球，孟宪武却感到了压力，因为周围的人都对🔇自🜑🁘己有非常高的期待。
包括他自己，都觉得踢进第三球并不难。
但是就是这种感觉，非常不好，🛻♻🍣他已经💀🎳隐约觉得接下来的这一球会踢歪，或者被接住。
就📔当大家以为他要踢的时候，孟宪武忽然停了下来，他苦笑道：“我有点紧张。”
哈哈哈！！！
顿时大家都笑了起来。
“没关系，放松一下把，确实那么多人围观会紧张🜖🂉🌽。”
老师也是比较通情达理🚴🗤，给优秀的学生一些时间调整心情是没问题的，反正也没🝔🔤有别的人要进行这一项考核。
孟宪武想要跟周围的人借纸笔，却发现根本没有带着这东西在身上，最后还是老师用登记分🔾🆑🎹数的纸张跟笔。
大家都很好奇，孟宪武到底想要干嘛。
只见孟宪武把一副地形图画了出来，然后是球门的位🝽🐦🂊置，人🞩🖷墙的位置，球的位置。
然后进行模拟，球的路线，风的吹向。
他完⚉🏣🛶全可以在脑海里自己模拟，之所以想要用纸笔，是因为想让自己的心静下来，把精力集中在描绘上。
这一球该怎么射，其实🚴🗤不难，先是找感觉，然后第二🝽🐦🂊脚进👙。