根本就没🄋🟑🜟有钟🍊🆜🐘跃民说话的机会,班委里的几个人🍆🅵一人一句。
“钟跃民,你对得🔛起党吗?”副班长义👭正辞严地问道。
“钟跃民,你对得起国⚹🖔家吗?”学习委员眼中闪过一丝严厉。
“钟🆩跃民,你对得起人民吗?”团支书的声音里🍆🅵充满了不满。
“钟跃民,你🍊🆜🐘对得起教导你的⛂🗤🝡老师吗?”甚至连平日🚒和他关系不错的人也加入了声讨队伍。
钟跃民只觉得一阵无语,他无法理解为何自己只是逃了一天的课,这些人就如此义愤填膺。他试图解释,但他的声音被淹没在了众人的☑⚒质问声中。
面对班委的集体声讨,钟跃😿民决定不再沉默。他开始寻☬找机会为自己辩护,🆙🏻🟏但每次他的声音都会被别人的质疑打断。
“你们难道不能听我解释吗?”钟跃民终于忍不住喊出了声。然而,回应他的只有更多的质🝒问和谴责。
他开始意识到,在这个看似公正的集体👭中,其实隐藏着一种无形的压力和道德绑架。每个人都认为自己站在了道德的高地,却忽略了最基本的理解和尊重。
在众口一词的指责中,钟跃民如同被巨浪淹没,无力反驳。他瞪大了眼睛,看着班🌰🂱委的同学们🗲🟥一个个义正辞严,仿佛他是犯了什么天大的罪过。逃课,这在他看来只是一个小小的过失,怎么在他们口中,就变成了对党和国家的背叛?
“钟跃民,你对🎷🕱得起党吗?”这句话像一把锐利的剑,直🖝📥🝀指他的心脏。钟跃民心中一阵苦涩,他不是不明白党的伟大,党的宗旨。自己不过是逃🅛了一天的课,跟党有什么关系?
“🁧☻你对得起国家吗🔛?”又一句责问,像石头砸进平静的湖面,激起千层浪花。钟跃民握紧了拳头,自己为这个国家流过血,现在他们问自己对得起这个国家吗?
“你对得起人民吗?”⚹🖔这一句更是像一把盐,撒在了他心灵的伤口上。钟跃民深知这时的人民生活在水深火热之中,他明白自己的责任,一直都在想着为这个国家的人民做些什么。
“你对得起教导你的老师吗?”这一句让钟跃民彻底沉默了。自己逃课的行为,无疑是对老师辛🔂♝勤付出的辜负。不过,只要考出好成绩不就行了吗?
然而,钟跃民心中也有疑问,为什么没有人问问他为什么逃课?为🚉👢什么没有人愿意了解他🌛⛚的内心世界?