“同学们，让我🙦们为大T老师默🅃🝀哀三分钟！”
满室的寂静之后，🅺医学生们放下了手中的雏菊，解剖老师拉开尸T袋，露出了里面少nV姣好但苍白的容颜。
所有人的呼x1都一窒，想不明🅃🝀白为什么这名花季少nV的生命会终结于此，又愿意在Si后献出了自己的遗T🙄🇲。
对于这个问题，老师心知肚明。
他平复心🕗境后，开口解释道：“这位大T老师名为冰冰，是一位孤儿。曾经生过一场大病🎴🕑，蒙知道她情况的善心人募捐才得以手术。手术成功之后，她就签🍍署了遗T捐献同意书。”
冰冰身上的白布被全部撤下，将她ch11u0的、苍白的、但布满深红sE痕迹的身T展现🕕在所有人面前。
“这是……她的Si因？”
有一名学生不由自主地隔着塑胶手套☓⚨m0了上去。入手的皮肤细腻光滑，但却是Si尸的冰冷。
“对，她Si于一场多人的轮暴，当时的吻痕、齿痕、掐痕，也随着🌿她的Si去，永远留在了她的身上。”
见学生们的眼中都流露出同情与愤恨，老师补充道：“放心，那些禽兽都已经被抓获🝠🌦，🅤🈢法律会给他⚦📦们应有的惩罚的！”
接下来本应🕤🚾该拿刀切开冰冰的身T，用真正的尸T而不是模型，讲解人T器官Si后的变化。可学生们依旧沉浸在悲痛中，无人有所动作。
老🎠💢📠师身先士卒，拿起解剖到，走到冰冰头🈻🃟🙄顶的位置。
“这节课……”
“别啊！”
“不要！”