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教💌🐜师工会的影响力的确很大，特别是在谋取整个行业福利的时候，人们都会下意识的认为底层教师便是最大获益者，然而并不是！
首先，公立学校教师的收入并不高🙤🌕⚤，甚至可以说很低而且是死工资🜉⛼，没办法，这也是工会一视同仁的体现，在连年的教育经费缩减与社会福利萎缩的大环境之下，比起医生、律师来说，教师的待遇非常不好。
工资不高也就罢了，相对来说教师所面临的工作环境与工作压力确实更加恶劣的，在一些犯罪率高的低收入社区学校，老师甚至面临着打架、斗殴甚至枪击的危险，这是拿着生命在赚钱，能安全就不🏂🗓错了，还考虑教学质量？
干好干坏一个样，工作难度与环境随着社会贫富分化还越🎼🖗发恶劣，也就形成了长久以来底层教师消极怠工的极端状况。
哪怕刚入职场的那些有理想有能力的菜鸟，久而久之也🉆只能在那种劣胜优汰的环境下，将热情与精力消磨殆尽，此消彼长，水平低的老师🅨🅜，无形中增加了高水平老师的教学负担，这是一个恶性循环。🏂🗓
虽然那些极度🗇🙞不称职的老师，会被送入调职中心等待听证处理，可在漫长的听证期间，他们还能享受着🖝📦全薪与福利。
由于工会介入，整个听证过程最长可达三🚊👪年之久。
在纽约的调职中心，足足有700名公立教师👔🈢无所事事等待听证，他们有的涉及旷工、犯事甚至g骚扰，而纽约zf每年却还要花费超过一亿美元，来养这些没有做过一分钱贡献的🃩🚛废物点心。
按理来说，这样的局面下，贝📌🙞西德沃斯的提案应该能够得到部分教师的支持。
可结果显而易见，都不用工会出面抵制，底层教师一人一口唾沫就能把她淹死😸🆆。
为什么？因为贝西德沃斯在🞈💇🏮🞈💇🏮剥📌🙞夺他们最后一丝福利。
废物老师不想自己的收入减少，而好老师在努力了这么多年，保留作为教师最后一丝尊严的同时，却要面🅤🈝⚹临收入持续降低的‘惩罚’，这对他们来说是绝对不能够接受的。
因此🝂🈑♏，在这一提案中，几乎99的老师都🚊👪会站到一🆇起，不分好坏。
而工会对此喜闻乐见，他们又一次可以以全🗻♑体👔🈢会员的名义站出来发声，表达诉求的同时，展现自己愈发强大的影响力，瞧瞧⚑，我们连教育bu长的面子都可以不在乎。