忙了许久王锐才放下手中的毛笔。
王锐现在最后悔的事情，就是在上个世界没有带打印机过来，手写文件实在是太痛苦了🏆🗷，效率还特别低下。☝⛽☓
拿出平板，翻了翻上☘⛓面🐷🄠⚩的🍮资料，快赶上一家图书馆了，王锐心想这么多，要是都抄一遍，那得花多少时间才能写完啊！
这个时代的人又不会用🐷🄠⚩简体字，王锐还需要在纸上写成繁体字，🖋👃🆏部首笔画要多了三四倍🏆🗷不止。
等等！
想到这里，王锐突然想到一件事情，那就是庄子里的人似🛠🝰🎳乎基本都是文盲，很多人连自己的♯姓都不认识，如果自己要教他们识字的话，那为什么不直接🔦🂹教简体字呢？
顺着这个思路想了想，王锐觉得貌似很可行的样子，自己写的资料都是下面发展中要用到的，需要对工人与孩子们进行教育，首先就是识字🍎🕌与数学。
如果王锐找个童生来教的话，人家不一定愿意来教这些个泥腿子，而且就算愿意来教，王锐♯也不可能让庄户工人们去念什么之乎者也，三字经，百家姓。
王锐要的🟤是庄🃴🜄户们快速掌握常用的五百汉字，摆脱文盲的🛠🝰🎳行列。
再加上繁体字难学难写，王锐🏢☌何不将从上个世界🞩🖷带过来的小学课文直接教给大家呢？
想到这里，王锐顿时又是一拍额头。
这些教材🟤王锐到是在上个世界就整理出来了几份，但想要庄里人手一本，还是需要抄写。
上面全是简🀺🁵体字，到镇上找🏜🚹😕人去抄说不定还会被拒绝。
文盲是当不好工人的，不然连操作规范都看不明白，生产作业的过程中不是出这问题就🏆🗷是出那问题，并且🀩⛉😨加上孩子也需要接受教育，王锐必须要尽快将这个问题解决🙚才行。
走出屋子，王锐仰了仰头🍮舒缓了一下后背的紧张🞩🖷感，随后看到天🖋👃🆏色已经临近下午了。