3-23.下上下集来罗，周末也来啦～
因小二🎴🕏🈫那年，我们学校因为新写了首校歌，第一次举办校歌b赛，让每个班挑几个🕷🎏人出来b赛。而这场b赛，班导居然还是点名要让梁菁淇👍🚩参加。
全🝱🎿🖹班都知道梁菁淇唱歌不好听，毕竟是她少数的缺点，有名的很，这让大夥一听到班导的决定，就窃窃私语起来。
「名额有好几个，是团Tb赛呢，一个人唱的不好听，没关系的。」班导当时面对同学的质疑，温和的笑了笑，接着补上一句，「而且小淇长得可Ai，又会鼓励大家，我觉得她一起去，不但可以激励大家，还可以让我们队伍看起来更讨人喜欢，很好啊。🌹🝦」
「……那就是让她去当花瓶的意思。」
班导说完，班上窃🙏窃私语的声音中，忽然出现了这句话。
一句对小二生来说，还非常难🃅🕛理解的一句🎾🖪🕞话。
但这句话很快地引起了同学们的好奇。
小学生口耳相传的速度很快，学会🃒🗊了🚡🔿🆛一个词拿来造句的速度不亚於此。
於🝱🎿🖹是，班上就开始出现了许多关於梁菁淇🎾🖪🕞与「花瓶」的小造句⚓👂，b方说：
「老师们都喜欢梁菁淇这个花瓶。」、
「梁菁淇什麽都很厉害📵🟎，只有唱歌不会，还去b赛，b赛🃆🕞时像花瓶。」、😶🅼
「花瓶很重要，梁菁淇📵🟎就是🀢⚉我们班的花瓶，因为什麽b赛都需⚓👂要她，她不会的也需要她，梁菁淇真是个重要的花瓶。」
……直到现在，我都不太明白，到底当时小二我的同学们，知不知道自己😶🅼说这些话代表的涵义是什麽🐕⛒🙴。🐮
知不知道，这些话，会伤害被他🌪们用来造句的对🎜象有多深。