“佐仓前💞辈，你和五条老师——是什么关系？”
“哈？”
佐仓看着笑容促狭的学弟，失手🂠🐎⚔捏碎了手中的粉笔。
升上二年级，五条悟送🐻🄿给佐仓新的开学大礼包。
第🎪一，怎么可能为佐仓一个人浪费独一无二的资源，所以伟大的五条老🎍🏰🝳🎍🏰🝳师要拐回一年级当班主任。
第二，出于各种考虑（略），并不🔞🁮把☴佐仓转到夜蛾校长带的同年级，而继续由他进行指🟄导。
第三，为了加深佐仓🙪对基础知识的学习和巩固，教科书相关授🆆🍑课一切交由🕽🏈佐仓代他执教。
佐仓收到这份开学大礼包的心情如下。
第一👟🎞条，一半轻松一🙪半担忧，忧虑是否会影响她和祈的交流。
第二条，原来她有同期🐻🄿，原来她🂠🐎⚔真的是五条🆙🏼悟作为“教师”的试验品。
第三👟🎞条，竟有如此深思远虑🍎🕒深明大义的偷懒🆙🏼。
佐仓拍掉手上的粉笔末，皮笑肉🂠🐎⚔不笑地回答：“🚂🐤🁵🚂🐤🁵开门弟子。”
这个回答显然没能让学弟满意，他眯☴起眼，说出他观察到的证据。
“最近才知道佐仓前辈🐻🄿姓‘佐仓’，不是名字叫‘樱’。👝五条老师对谁都直呼其名，唯独对佐仓前辈不同，肯定有什么猫腻。”
“你应该去跟五条悟抗议他过分自来熟。”