慕正光回到宾馆，给萦同学打了个视频电话。
“对手越来越难缠了，今天见☿到个玩火的。你🗢那边如何？还能稳得住吗？”
徐萦则把手机靠在杯子上🍬😕，一边写试卷一边跟他说话：“同学，我建议你用渐近域加持💄🏒。他们再强，那也都是虚的，不能和你我相比。”⚨
从得🀵🁇到渐近线的那一刻起，慕正光就知🝢悉了域加持的作用，那是他的渐近域本身带来的效果。他曾问过爸妈有没有域加持，得到否定的答案。由此可见，域加持不是每个人都有的，而他和萦同学，恰好都有这种能力。
“我想到了，但比赛用不着全力以赴吧？”
徐萦则停下手中的笔，把桌边的风车往左拨动，使其逆时⚰🕂针旋转，而后沉声静气、从容自若道：“用了域加持🕞📖也不是你的全力。”
慕正光又问道：“你使用域加持了吗？”
徐萦则用手指抵住风车叶，眼中满是认真：“用了。我应该早点告诉你🚫🖕。”
慕正光展开渐近域，让渐近线作用于空气。这时，一股缥缈但坚固的力量传遍他的😫🄖全身。他体会着域加持带来的强化：“我这边差不多了。对了，你写的是什么作业？比赛期间还要写作业吗？”♣
徐萦则愉快地🔌⚲叹了一口气：“如果你和我同班，你就不会这么问⚈🏙🚡了。就算有作业，也不急着现在写。我买了本小学习题册☠🀲，用来测思考速度的。”
徐萦则说这话时忍不住笑出声来，说着还特地把习题册合上了，封面上赫然写着《冲刺期末🜚🂪👥100分5年级上》。
慕正光一时想不到该说什么，他转💚💗👻动沙漏，🁄🃎🖩静静注视着🖾金沙流动，长久无言。
视🙘频通⚑话还在继续，不知过了多久，慕正光🁄🃎🖩说了句：“返程的票要买吗？”
“不用了。在接下来🀸的比赛🅹里，🏜🚺祝你好运。”
“如你所愿。”