民族舞、古典舞、现代舞。
三个舞蹈,三种完全不同的风格。
台下有多少人期待的同时，也有多少人想看她在表🆞🐫演的时候出岔子。
关宁在无意间做了一个看似‘完美’的角色，老师的夸奖，上台的示范,模范生到🌙⛈😗底能不能一直顶着高傲的皇冠继续下去,谁也不清楚,全在观望。
学生们看热闹，老师们未来。
外出参加比赛，个人赛和团体赛是分开的，而学校的考核所有的节目需要在一天的时间内全部检阅完毕，关宁没有精力去顾忌其他的事情,她的节目间隔很近，按说有点过于苛刻，影响发挥🌳，但她没有去找老师调开。
节目审核的工作安排是学生会在梳🁥🇽理,竟然这么排序，自然🄑☢🁆有根据,是无意的也好🌙⛈😗,刻意的也罢，关宁都不能让人有机会借此当作把柄。
“关宁！”
“诶！”关宁正在盘头发戴发簪，听见有人🜮喊🁜她，🆞🐫立马转头应了一声,“徐老师！”
徐🝗😱老师拿着板夹，把两张A4纸翻来翻去，沉了一眼：“你的十二号独舞，跟十八号的顺序换一换，我去跟前面说,你安心准备，不要紧张。”
关宁的眼睛有些闪烁，感激地立🖳🖭马起身🔚🁊鞠了一躬：“谢谢徐老师。”
尽管不是关宁主动要求，在学生休息室仍掀起一股不小的讨论，🚠徐老师转身🆙🏽🟦离开不出一分钟又倒回来，站在门口大声说：“还有谁觉得演出顺序安排不合适的，🃉过来跟我说。”
一人调，关宁是特殊的；众人调，关宁就被淹没在里面，至少不会🍘当枪把子。
全场愣是几秒🔹，真有人反应过来跑到徐老师身边，跟她一起看表演的顺序。🆙🏽🟦
最后的独舞，调开时间，关宁依🖳🖭旧没有在拥挤的化妆间找到自己能下脚的地方。