和以往任何一次家长会都不同🞙，吕老师面🜠🃣🙨带春风，明明挺小的一个人竟然走出两🞋米八的气场出来。
站在讲台上目光透出来的欣慰：“各位同学们、家长们大家好，今天我要💽🗙🜆给大家汇报🄀🝩一下班级期末考试的成绩。总体来说这一次期末考试我们班的成绩有大幅度的提升，平均分数不但远远超过高二六班、高二七班、高二八班，甚至距离高二五班也不过一分之遥。希望大家再接再厉，努力学习，争取取得更好的成绩！”
听吕😂⚐🐟老师说完，座下诸位家长都露出不可思议表情。
吕老师看到他们的表情，愈发笑得乐不可🜠🃣🙨支：“还有就是，这一次我要特意表扬班里面的几位同学。首先就是付绵绵同学。”
说完吕老☶🜰师目🌘光🔬🃪含着笑意朝阮绵绵和坐在她身边的方伊梦看过去。
“付绵绵同学是今年才转学到我🔓们班的新同学，进入班级以来付绵绵同学积极融入班集🅃🜔体，得到老师和同学的一致喜爱。除此之外，付绵绵同学还积极带动班级同学好好学习、积极帮助同学解决学习上的难题，进而使班级同学的成绩取得大幅度提升。”
坐📙🛑在座位上的阮绵绵听到吕老师的表扬不好意思的羞红了脸。
事实上在付绵绵那一世她就知道学习是按照成绩排班次，而九班是全年级💽🗙🜆学习成绩最差的班级，也正是因为如此九班的学生大多数被老师、家长所放弃。
开始的时候阮绵绵并没有太深的感触，直到真正和九班学生接触之后她才发现，九班的学生真的都是非常好的孩子，人品正直、热心助人、团结友爱，而学习成绩不好其实也并不完全是这些孩子的原因。比如说有些孩子的学习方法不正确，再比如说有些孩子没有接受到好🉈的引导，也🚥有的孩子是因为家长的缘故自暴自弃。
发现😂⚐🐟问题之后阮绵绵🟧索性对症下药，采取在不经意间引导的九班学生学习，尤其是平时和她交往比较多的许雅欣、谢辉、朱时好等☔人。
果然，九班的学生并不是不聪明，只是学习方法有问题。找准学习方法之后每一个人的成绩都突飞猛进，短短时间之内就拉动班级平均分大幅度提升，不但力超八班、七班以及六班，甚至接近⚲🕓排名年级中油的五班。
在表扬完九班全体同学之后，吕老师又自豪的挺起胸脯大声说：“另外还有一件事情在此我要向全体家长汇报，那就是我们班的阮绵绵同学这一次考试成绩高居年级第一名，比年级第二名整整高出一百分！除此之外，班里面成绩涨幅比较大的还有许雅欣⛡同学，这一🔛🁘次许雅欣同学在语文以及英语……”
很快，许雅欣、谢辉以及朱时好等人🌤🁁🂵都得🜠🃣🙨到吕老师的点名表扬📌🙟。
随后吕老师又就班级的🐘精神文🞙明建设等方面的问题进行阐述。等吕老师讲完，特🞋意给家长留了十分钟自由讨论的时间。
转眼的功夫方伊梦🌅☕⚷就被九班家长团团围在🜠🃣🙨中央。