舒雅🖹🗠又将小黄木棒拿了起来，“萱萱你看，一根绿色的，🗤🝥加上一根红色的，是没有🕣第三根的，所以等于两根。”
小家伙看到妈妈又把代表自己的那一小根黄色的小木棒拿了起来，委屈的心情再也控制不住了，哇的一声🟖🝍哭了出来，“妈妈是不要萱萱了吗？为什么要把萱萱拿出去。”
舒雅没想到孩子会有这样的反应，一时间也不知所措，赶紧把小家伙抱在怀里，“妈妈不是那个意思，妈妈怎么会不要萱萱呢，妈🚩🕿妈最爱萱萱了。”
舒雅又抱着小家伙安慰了好一会，小🆦👰家伙🙷的心情才稍稍平复，本来的数学题，就🜐🁒🅒变成了在本子上写数字练习了。
小家伙擦干眼👕泪很认真的在本子上写着阿拉伯数字
爸爸回来了，小家伙更想表现自己🅧🈹学习认真的状态，拉着🗤🝥爸爸一起看她写字。
这个时候舒雅才悄悄把刚才发生的事情告诉韩墨，她真的不知道该⛓🚀⛓🚀怎么告诉孩子一加一不是等于三，而是等于二的事实。似乎在孩子天真的小脑洞里，她的说法也没有错。
韩墨听完舒雅和萱萱这个“有趣”🅧🈹的故事，忍不住笑了起来🈚。
舒雅轻轻捏了一下韩墨的腰，“你还笑，就你传授🌞的歪理。”
“怎么能怪我呢，我📾们萱萱说的也没错，我加上你，不就等于咱们仨了吗？”
舒雅在刚刚的位置上再次掐了一下韩墨。
韩🟥墨起身，站到了小家伙旁边💉，看了一会孩子写字。
萱萱非常认真，因为她经常画画，🅧🈹拿笔🝂🈒也很稳，数字写的非🈚常漂亮。
小家伙🗴☊♓把已经写满的一页展示给爸爸看，非常自豪，“爸爸🈚，这是萱萱今天的作业。”
韩墨附🗴☊♓身，笑着说道，“我们萱萱写的好棒啊。”然后又点了点头，“这🏌😭🄫是第一个作业，现在咱们来学习第二个作业。”