“同学们，让我们为大T老师默哀三分钟！”
满室的⚍寂静之后，医学生们放下了手中的雏菊，解剖老师拉开尸T袋，露出了里面少nV姣好⛈😟🂫但💔👦苍白的容颜。
所有人的呼x1都一窒，想不明白为什么这名花季少nV的生♃🅱命会终结于此，又愿意在Si后献出了自己的遗T。
对于这个问题，老师心知肚明。
他平复心境后，开口解释道：“这位大T老师名为冰冰，是一位孤儿。曾经生过一场大病，蒙知道她情📃😊况的善心人募捐才得🐈♣以手术。手术成⚀🎒功之后，她就签署了遗T捐献同意书。”
冰冰身上的白布被全部撤下，将♕她ch11u0的、🚕苍白的、但布满深红sE痕迹的身T展现在所有人面前。
“这是……她的Si因？”
有一名学生不由自主地隔着塑🐮胶手套m0了上去。入手的皮肤细腻光滑，但却是Si尸的冰冷。
“对，她Si于一场多人的轮暴，当时的吻痕、齿痕、掐痕，也随着她的S🚦🕫🌤i去，永远留在了她的身上📃😊。”
见学生们的眼中都流露🆄🍀出同情与愤恨，老师补充道：“放心，那些禽兽都已经被抓获👝，法律会给他们应有的📝🛷惩罚的！”
接下来本应该拿刀切开冰冰的身T，用真正的尸T而不是模型，讲解♓🇽人T器官Si后的变化。可学生们依旧沉浸在悲痛中，无人有所动作。
老师身先士卒，拿♾起解剖到，走♕到冰冰头顶的位置。
“这节课……”
“别啊！”
“不要！”