“先民有智，结绳记事🈜⚯🔷。仓颉造字，传与人😶🅶识。说文考辞，尔雅当知。大明🕠🕴新志，当留传世。以典用旨，查询由式。新作功此，章华天赐。”
里长给朱👊樉一个答案，告诉他自己要干什么。
朱樉：“……”
他没听懂，转头瞅危素。
“要编纂字典？🁽一人如何为之？”危素明白，同时心动，他现在没什么事情了，就是养病，然后隔🀫⛛几天给太子上一堂课。
这课不是随便上的，要教有用的内容🏎🙀，让🅋太子通过一堂课，懂得🞋一些事情。
好多大儒轮☫流来，每个人得想好了，不是讲一段的四书五经里的内容就行📋🙓，绝对不可以，那用你讲？
他说着🄀🝬的👊时候看里长，纳闷，这是一个村子的里长？还以为遇到了同窗。
“啊！就是说文解字和尔雅那种？”朱樉这回悟了：“好办，人不缺，只是羊无头不走，雁无头不飞。危学士编纂前朝四史，还有📥🜼余力乎？”☎♽
“人之存，☫在于思；人之活⛔🚊👮，在于行。既然活着，终归要做些事情，不然岂非虚度光阴？
殿下，臣之命，在于陛下，在于🟎🟎下丘村。若臣不能行利国利民之事，生🖴🖳死又有何别？
只是殿下应☫知，以臣为主编撰字典，掣肘繁多，青史留名之事，求之难得。”
危素感兴趣，他就愿意干这种活儿⛝，带人修史编书，沉迷于此，🞋难以自拔。🕠🕴
有人一听修史就🁽头疼，因为自己所学不够，而危素特别爱干⚦📧🝎这种事情，乐此不疲。🐐⚪
下丘村想编字典，没问题，就是怕其他人捣😶🅶乱。