后面🞻🙕的讲课内容便又从林轻鹿的一只耳朵匆匆忙忙地进去，从另一只耳朵匆匆忙忙地溜出来。
她望向窗外，看着澄澈的蓝天出神。
她的第二X别会是什么呢。
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到了放学时间，🜗林轻鹿把方才老师发下来的几张有关第二X别的🔜试卷对折起来夹在书里，放进书包中。🏏🙃🇩
看到她背起书包正打算走，方京予喊住了她，迅速捞起桌上的几本书一GU脑地往自己包里塞：“鹿鹿等等⚫🔗🀱我📊🙎！我和你一起走。”
林轻鹿点了点头，应了“好”。
“🜙🂠鹿鹿，你有没有想过要分化成什么X别呀？”
少nV们走在校园路上，踩在枯叶堆上发出清脆的🍂🅕声响，🝱沐浴着并不毒辣的yAn光。
“我还没有……”
“这样哦……不过就算想也没用啦，谁知道自己会分化成什么呢，”同行的nV生🚅👃笑嘻嘻地🆦👱🌦🆦👱🌦说，“可以的话我还是想当beta啦。”
林轻鹿对她的话感到有些讶异。在她的印象里，🉃🄩⛴这位邻桌nV孩一直是外向活泼的X格，还特别Ai看ao小电影，她以为对方应该会想做个alpha或者omeg🍵a。
许是她眼里的疑惑太过明显，方京予用手指戳了戳林轻鹿的脸颊，接着说道：“虽然我是觉得alpha和omeg⚡a一起很有魅力啦，但是这两个X别都会有发情期吧？还要经常备着抑制剂。想想都觉得好麻烦，还是普通点好了。”
林轻鹿想了想，确实如此。
虽然学校一再提醒分化完成的alpha和omega们都要随身备一支抑制剂以防万一，但偶尔也会听说有学生因为在课上突然分化第二X别而进入易感🏫🝄期/发情期的意外。为🎼🖗💰了应对这种突发情况，学校特地严格挑选了一批beta老师，负责在由任课老师发现状态异常的学生后迅速把该学生带去医务室注S🐧抑制剂。