奥地利作为一个农业大国，但却没有一座农学院，这让弗兰茨感到费解。不过经过一番调查之后，他终于明白，此时西方世界还没有🍺普遍地把农业视为一门科学。蟾
古代的希腊人认为农业是科学，但文明的传承早已💄🏘🚕中断。弗兰茨手下有一批正在研究农业课题的“农学家”，还👆有一大批身负优秀技艺的农民和园丁。
⚠而且农业在今后相当长一段⛨时间都将深刻影响奥地利的本土和殖民地，所以建😥🃞立农学院势在必行。
专家和技术人员有了，🟆🚼😲他们可⛓🙺🏟以进行创新研究，但是也需要人整理🎁🎈记录，同时吸取别国的优秀经验。
弗兰茨打算雇用一🏳批人专门负责编撰和翻译农业书籍，但这种庞大且重要的工程显然不是普通人能做的。
于是😆乎弗兰茨再次将目标对准了，那些在维也纳无所事事的大学生和求职者们。
没错，有大学文凭的人可以免费就读农学院，不但读书免费，吃饭也免费，如果🕌表现优秀，可以选择成为教职人员领工资，甚至还有机会成为🝞🌕官🃰员。
弗兰茨开出的条件自然极具吸引力，但是却很少有人报名，实际上当时🁊农业并不怎么遭人待见，甚至于农📼民都是贬义词。蟾
⚠第一期只招到了五十八名学生，其中有一多半是为了吃饭来的。实际上当时维也纳的大学生有些过剩了，政府没有那🈟么多职位安置这些家伙，而他们又看不起这世界绝大多数的工种。
于是乎每年都有大量的大学生在维也☛纳等待就业，久而久之就形成了一个特殊的团体，他们喝着掺杂着锯末的咖啡，但是张口闭口都是国家大事，甚至比斐迪南一世都要心疼这个国家。
这些人是国家的不稳定🟆🚼😲因素，但同时也是珍贵的资源，毕竟这个年代的大学生还是稀有品种。🗖
只不过愿🞴😓意放下身段去农学院再造的人就不多了，他们更愿意等待国家发放的官员名额。
其实除了农学院以外，弗兰茨还想了很多方法来消耗这些待业的青🎁🎈年，比🃫🚯🖺如记者、教师、殖民地事务官、企业中低级文职工作等...
当然这个时代的主流要么是做官，要么是经商，当职员什么的，对于大学生🔽🆉来说起点还是太低了。
⚠可问题来了，奥地利是赐官制度，以斐迪南一世的身体状态，一周能举行一次赐官仪式就不错了。蟾