三大家族被分拆之时，🞟🕛胡安国把文章给李邦彦送去。
李邦彦看了，顿时有些生气：“俺虽不学无术，却也🚻😡是太学上舍出身，胡🙚🕍先生为何这般糊弄于俺？”
“非是糊弄，”胡安国说道，“不复《春秋经》，则洛学🚎与新学🗦无法相合。”
“你别管什么🈻🃠🙎《春秋》，先把文章给俺做出来！📄”李邦彦懒得胡🗦搅蛮缠。
胡安国却说：“李相公身为阁臣应该高屋建瓴，而非事🁿事迎逢。大一统，通三统，此新朝之大事。在通三统的时候，李相公有的是机会做事。李相公所言医、数、工、农，皆可列于三统当中。”
李邦彦闻言沉默，重新阅🄃🞊💠读这篇文章，读罢之后仔细思索，随即🗦说道：“且带你入宫去一趟。”
胡安国的文章确实重要，它🃋牵扯到新朝开国的法统和政策。
朱铭读完文章，溜达着去找爸爸：“这个胡安🙼🏰国的学术野心好大，他已经脱离了低级趣味，金钱和权势🟁不是他的追求。他想要把自己的学术思想，作为儒家正统传播天下，今后世世代代都奉他为宗师。”
“他在历史上很有名？”朱国祥问道。
朱铭说：“四书五经里有《春秋》⛇😐🀠，🄩⛳这你是知道的吧？”
朱国祥点头道：“当然知道。”
朱铭说道：“明代🙼🏲科举的《春秋》教材，实际就是胡安国的《春秋传》，直到清朝编修《四库全书》才改过来，但清朝的主流春秋思想依旧源自胡安国。他率先把‘天理’引入春秋🏜🚾🙁经，忠君是天理，三纲是天理。在他以前，忠君可以不是天理，三纲也可以不🏈是天理，忠君与三纲都能辨证讨论。”
“难怪他的书能做明清科举🃋教材，做皇帝的当然📄喜欢得很。”朱国祥恍然大悟。
“见一见吧，”朱铭说道，“他那无条件的忠君理论，是以南宋初年为背景提出的，是为了帮赵🃎构收拢兵权和人心。如今没有经历靖康南渡，我估计胡安国的学术思想，会跟另一个时空不太相🄽🃁同。”
朱国祥说：“那就见见。”