很快，学期末到了。
阶梯教室🕧里，一群学生前呼后拥着，强烈要⚌求老师划重点。
经济学课的老教授一脸无💙奈，伸着食指，对底下的学生点了点🏃🗘🛺，转过头去，拿😫🄘起书本便开始翻页。
“第六页……”
边划着重点，他还不忘对同学们谆谆教诲。
“你们啊，也不知道拼一把！”
“知不知道跟你🐗⛦🜦们同一级的陈之淳，因为一篇🖛论文就被年级组看重，年纪轻轻已经开始创业！”
“他的贷款还是我推荐的！”
听他的语气，显然对这人很是欣赏。
说着说着，他还不忘继续翻书。
“第二十八页……”
底下的同学划拉几笔后，开始小声议论。
“陈之淳？谁啊，没听说过？”
“319宿舍的啊，那可是大神！去年数学建🖛模大赛还得了国🏃🗘🛺奖！”
“人🏱🝻🐗家天天请假照样🃇拿奖学金，人和人真是不能比！”