“我注意到你来我课上旁听很长一段时间了，怎么，现在才明白医者不能自医的🙨🌶这个道理？”
老师观察林峰很长一段时间了，他不知道林峰内心的困扰，但他知道那个孩子心里有事。终于他知道要🞃向他人寻求帮助，还好。
老师看了一下贴在笔记本封面内侧的课表，“这样吧，你到周三下午来🍋🆤👤找🌮我。”
翟修明不知道林峰和自己🅿🌕的老师在说什么，但是从老师的动作来看，应该是让林峰在周三下午去他办公室找他。
周三下午全校不🆝🐟上课，🈣⛭这个下午，一般老师会把这段时间留给需要帮助的学生♌。
翟修明觉得自己的机会来了，他不仅在图书馆偶遇🟁🚏林峰，甚至在赵教授的办公室门口蹲守着。
林峰每次来都看到翟修明抱着一本书坐在走廊里，听到有人路过的脚步声，翟修明都会抬起头看看是谁。如果是林峰，翟修明则会朝他挥挥手🁉；如果是别人📩，那翟修明就会继续看自己的书。
翟修明不知道林峰来找自己的老师咨询🝛什么问题，他也从未问过老师，每个人都有🀪自己的秘密。
所🍰以，翟修明也不💠知道林峰会在周三下午的哪个时间段出现，他只是等，等着林峰的出现。等林峰离开后，翟修明也收拾东西跟去了图书馆。
时🍰🍰间长了，当林峰再次在赵教授的办公室门口看到那狗皮膏药般的翟修明时，对他点了点头。
更多的交流却是没有。
林🍰峰依旧会去旁听心理学的专业课，依旧过着那枯燥的学习生活。
甚至学校里传🂤🐮🃒出了一些流🅿🌕言，说是翟修明在追求林峰，所谓的辩论社不过是个幌子。
如此能言善辩的两个人，发表了十几篇论文的🞥🖔优秀学🎝💇生，对此事却都保持沉默。
两人都知道这是无稽之谈，何必把时间浪费在这自证的无用之地。人们的关注点会随着新的事物的出现而转移，不🙉做回应便是最好的回应。