“华亚联邦的古老传说中有麒麟、凤鸾、神龙、玄武等神兽🔯，以及牛头马面狐妖蛇精等妖魔鬼怪。包括欧联邦神话中的真神、半神，无论人面兽身还是兽面人身，其实都是奇迹生🄥⛐灵。”
“古生物学家分析，古时遗境虽没有开启，可因为偶然的地质变迁造成遗念物质外泄，导致个别生物乃至物种发生进化。”
“有文献记载，古代所谓得🎽道高人，经常会利用奇迹生灵引发的腾云驾雾、呼风唤雨、雷霆闪🗄🙉🈟电等现象，制造出奇观祥瑞，忽悠当时的统治者与老百姓，自己则以修士、真人甚至神仙自居。”
“不过这给了19世纪末第一代念修者极大启🆍发，创造出了精神御术。”
“人类和奇迹生灵原本无法交流。幸好有了精神御术，成为人类与📹☇灵宠伙伴之🛵♅🆃间的唯一桥梁。”
“一百多年过🂢🐛去，人类对于奇迹生灵的研究屡有进展，可依旧有着太多未解之谜。”
“希望在座的同学们中，日后也有能为奇🐾🅝迹生灵的研究作出贡献。📹☇”
班主任张老🖤师平🔺时虽然严厉，可他的全球生物课却是全班同学都爱听的课。
周越也听得津津有味。
“现在点评假期作业。”
“🀥⚝💙周越同学这篇《我家的猫》感情真挚，🐾🅝文笔清新，结尾留白，是难得的用心之作。”
自己的名字有史以🚂来第一次出现在⚾🗀😠作文点评环节，周越🚶🗻却有些尴尬。
说实话，他忙着完成解救刀术风螳螂的任务，根本无心去写假期作业👪。
所谓的结尾留白，张老师说得📥🜺倒好听，其实就是他根本没来及写完啊👪！
“说起黑猫，许多同学们可能📥🜺会觉得太寻常。在如今的和平年代，幼年黑猫的确是常见宠物。”