宋冉是这所艺术中学的高中学生，在强调学习的同🖯🖅时这所学校对学生的T育和艺术也很上心。
这学期宋冉在日常⚔👃练习舞蹈的同时也选修了T育课程，这种选修T育的课程通常都是小班教学，她选了乒乓球和TC。
通常T育选修都是连在一起上课的，可👝能🁋🄏练完TC后下一节课就是乒乓球的小课了，或者就是练完乒乓球课接着就是TC课了。
因为宋冉本身就🅛是⚔👃学跳舞的，所以她报了TC课相对来说就简单很🞿多。
但是TC毕竟是一个有门🅱槛的课程⛜，所以他们班报TC的就是宋冉和另外一个学国标舞的男同学。
这天他们🔞🁫一起上完TC课，男🉈同学有事就🁋🄏先走了，而宋冉没有急着走，因为今天乒乓球课在前面，所以上完TC课后后面就没课了。
T育老师和宋冉说⚔👃过让她下课后留一下，她有些动作需要被纠正，🞿不然再做🛼⚃错下去容易受伤。
于是宋冉🔞🁫下课后没有立马换衣服，而是在课堂那边等着🝻T育老师。
因为🐵🄋🟏是最后一节课。学校的学生下课后也几乎都走了，这会儿正是很安静的🛼⚃时候。
宋冉等老师来的过⚔👃程中，g🕈🇪脆🉈对着镜子在把杆上压压腿。
她身T的柔韧X其⚔👃实很好，毕🉈竟从小练跳舞的，角度能打的很开。
这会儿在把杆上，她的脚延伸的💈🏻很开很👝开，身子也压得🝻很低。
她正在压腿的时🅛候没注意后面来了人，那人悄悄的走近，一把抱住了宋冉。
宋冉给吓了一跳，抬头发现是T育⛜老师，她颤抖的🖯🖅说：“老，老师，您要不先放开我，不是说要纠正我的动🙄作吗。”
“是🐵🄋🟏，老师看你这会儿压🅱腿压的不对，👝这不是正在纠正吗，你听话点。”