下午，历史课。
历史老师梁荀，五十多岁，带🈐🈐着黑框眼镜⛲，身形板正，衣服老气，看起像个老古董。
但在某些方📦面，他又经常语出惊人，怼天怼地。
他🝌讲课的时候，马事成正在课桌的书山后⛲玩游戏。
梁荀站在讲台上，看的一清二🈐楚，他注意马事成很久了，朝那边看了好几眼。
他🝌本来不想管的，可马事成游戏打的太嚣张了，不光自己🙡打游戏，还带着旁边的王龙龙一起看，买一赠一的吗？
这像话吗？
哪有这样🆔的同学，梁荀忍不了了，欺人太甚，简🐴🄆🞠直不把我历史老师放在眼中。
马事成一心玩游戏，不问课堂事。
入学快一学期，学生们对于各科老师的性格，大概清楚了，哪些老师的课需要认真对待，哪些老师的课可🚈👝以玩，他们很懂。
而历史老师梁荀，就属于🗦“软弱可欺”的⛲老师名单中。
反正马事成以后高二分文理科，他选🎩📬理科⛲，什么历史，与他无关。
玩就对了！
马事成又开了一局游戏。
梁荀表情🆔变动，一言不发的盯着马事成，班上同学注意到他的表情，沿着他的目🁫🈱🂃光看去💹🖳，于是看到埋头打游戏的马事成。