几个师兄吞吞口水，存档存档，以后🃧🚊都学着点！
芊默出来后，有个师兄问芊默。
“师妹，你刚刚为什么那么说？”
芊默看向窗外的蓝天，“夏浮梦不用承担法律意义上的惩罚，我改变不了现有的状态，只能在🛒我能力范围内，☈♂🅢阻止她未来做更多的错事。”
她思🆧👾考了一夜，师傅🆃🌴🃗留给她的“考验”到底怎么去完成。♳🌞⛶
其实师傅没要求她做到今天这一步，只要她能分析出夏浮梦的犯罪心理根源，师🙂傅就会算她通关，今天的这场“刺激疗法🕗”是芊默自作主张的。
一切都是她看到钢琴上🀫⛘🚭贴的那张卡通粘贴带来的灵感。
未成年人犯罪心理分析的意义，就好比癌🞉症的初级阶段，如果能阻断恶性肿瘤持续恶化，寻找犯罪行为的心理根源，避免更多人步入后尘，这才📶🟗🝒是芊默这个位置应该考虑的。
也是犯罪心理学的目的。
孩🗭🞴子🆧👾就像是一面镜子，折射的是家长最丑陋的一面，通过极端的个案敲响警钟，避免更🂆🌤多此类悲剧出现。
唯一遗憾的是，夏浮梦的油腻爹当年非礼家庭教🝰师的事儿因为时间久远，当🍑事人又不肯站出来，双方🙣私下达成和解后，又过了追诉期，怕是想要起诉油腻男是不可能了。
只能等到以后👏有机会再收拾他，芊默在邮件里也表达了对油腻男逍遥法外😸🆊的🍑遗憾。
当芊🆧👾默把这一切都写在邮件🃪里🔿发给陈萌时，她不会知道此刻的小黑多激动。
品最烈的酒，爱最好的人，他果然没有看错她——虽然芊默之前随便一🕿个动作都能把他迷得半死，但处理这件事的她，更让小黑怦然心动。
比小黑更激🞍💷动的是他的母亲陈萌，陈萌其实已经接到反馈了，芊默的表现她已经知道了，但收到芊默🙣邮件时，还是会有种相见恨晚的感觉。