周🐶🄙三下午只上两节课，最后两节是社团活动课。
第二节下课铃响了之后，学生🄠⚩🔁们都已经蠢蠢欲动，数学老师用手上的木尺子敲了敲讲台，“我们把最后这题讲完，迟一点下课。”
教室里传来一片哀叹。
数学老师视而不见，继续讲课，🍽🍡直到把最后一题讲完🜒🁡。⛓🙾
讲完了课，他拿起手上的一份单页卷子，“我这里有一套练习题，是出高考卷子的老师出的，题目比较难，你们今晚做一做，明天早上💈🏷交。”
颜晞拿到了练习题，看🇰🜐🁗了看题目，确实比较难。
但她从小就有个习📟🜊惯，越是难的题目她就越喜欢👭🌈☯钻研，因为她很享受解题的🎋成就感。
她拿起笔很认真🄹地开始看题目，想着🄻该怎么解题。
忽然，放在右手边的🕜👶一本书被猛推了一下，正思考入神的颜晞🙔吓了一跳。她看了看旁边的同桌吴颖，吴颖鼓起腮帮子瞪了她一眼🙲🎘👓。
颜晞在想到底什么地方得罪她了，看了一眼桌上的书，⛓🙾大概明白了，是刚刚她的数学书有一点越过了界线，她不高兴了，就用🂻📿自己的🞍💴🖈书把她越界一个角的书撞了过来。
这种画三八线，互相不可越界的行为，她小学🎥的时候已⛓🙾经不屑了。
她没理会，继续看题目。
此时，童筱筱跑了过来，“颜晞，走，我们去看球⛞🛞🝢赛！”🍡
颜晞抬起头，“什么球赛？”
“篮球赛啊，这两天打班际篮球，社团活动暂停，走吧走吧。”童筱筱看上去很兴🎯🔨奋，拉着颜晞下了楼。