掌握笔墨故事>玄幻>13277大但人文艺术日本 > 一十三章 、带着全班一起穿越
    顾陌是个老师,让她怎么去厌🛨🞼🙟恶优秀的贺尧年?

    学生们束手无策了,只能搞破坏,只要贺尧年来找顾陌了,他们就千方百计的♕阻👷🍡止,阻止不了就在旁🛓边当灯泡。

    而且这灯泡当的相当有水平和勤快。

    只要轮到贺尧年开口了,少年就立刻打岔,“老师😷🆃你渴不渴?我给你倒茶。”

    “老师,你累不累,我给你捏肩。”

    “老师你说鸟为什么🂞🏸🞴是在天上飞🇬🛨🞽而不是在地上走🈺?”

    一大🍂🅓群人🄫你🊓🏸一言我一语,这天没法聊下去了。

    然而同是少年的贺尧年并不生气,对🜾于少年们的捣乱,表现出了成年人才有的宽容大度。

    他开始减少来找顾陌的次数🊡👹🍭,少年们松了一口气,却发现顾陌对他们越来越没有好脸🚄🐺色了。

    顾陌肯定是生气了。

    他们忐忑不已,去找顾陌,发🛨🞼🙟现🇬🛨🞽顾陌在看贺尧年🈺给她写的信。

    不🗀😢🃂能经常见面,那就写信好了,贺尧年给顾陌写信的频率,比以前他们见面的次数还多。

    信里🍂🅓他们讨论的话题,高度完全是少年📖🚷们看🎻不懂的,当然,顾陌的回信他们同样看不懂,因为太高深了。

    少年们不开心了,“老师,你平🇬🛨🞽时对我们都是大白话,对他怎么就文邹邹的?你偏心,你和那些只喜欢尖子生的老师一样,对我🙓🊁🍙们成绩不好🍤的有看法……”

    顾陌,“我说子乎者🂞🏸🞴也,🃏🖴🖳孔曰成仁孟曰取义,你们听得懂吗?”🃂🔽🆇