郭去没说话，不代表他没有情绪，不过，只要一班的学生们爱学习🎇🎽🖥，他当不当这个班主任，那是无所谓的。
当然，他不说话也是有原因的，这校领导完全可以不提这件事情🝁，那么就等于是默认郭去当班主任，然而校领导提出来了，那他们的态度，郭去自然就知🅸道了。
所以，他说不说话都没用，人家已经决定好了的，这是光荣传统🝁，每一个华夏人应该都是知道🏻的。
见郭去🍤不说话，校领导又道，“那好⚯，初二一班的班主任，重新改为王老师。”
此事就这么定了，下了班会课，郭🆍🎑🐘去回到办公室，没有抱怨，🚤🕔就坐在椅子上，静静发呆。
不当班主任了，他一时间倒是闲🏻下来了，再也不用去管那帮学生，这倒是让🞐📕他轻📛🛢🞂松好多。
最直观的表现就是，以后早晚自习，他不用再去教室监督🞰了。
说实话，🁝🁝这个班主任当起来，那是十分累的，他只不过是有些不放心那帮学生。
匆匆回到家，然后吃过晚饭，🗲晚上他还要去学校，星期一的晚自习是物理晚自习。
是时候去给学生们说一声了。
在办公室待了一会儿，郭去站起来🆍🎑🐘，晚自习的铃声响起，他踏着铃声的尾巴，走📛🛢🞂进教室。
最终他没有说出口，这晚自习是学生自学和练习的📺时候，此时说不当班主任了，会不会让这帮学生无心学习？
于是，郭去决定待到下晚自习的时候再说💟吧。当然估计影响也不会太大，毕竟他又不是不在这个学校教书了，他又不是要丢弃这班🈬🁖的学生，想来他们是不会有多大的反应才对。
静静的坐在讲桌上，不时有学生上来询问题，🇨🛉🚠他都耐🏘心又详细的讲解。
教室里除了他的声音外，只有学生做题时，笔🇨🛉🚠划在纸上的声音，这时候的学生，大都用的是钢笔，因为这样省钱。