“我宁🇽愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚🕛昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先🗁😬🄠。”
听众为赫胥黎的妙语热烈鼓掌。辩论🜍🀺🁺会没有结束，主教就悄然退场。
这场辩论以进化论者的胜利告终。
“看了🇽这段文字材料，请同学们告诉我，这段材料反映了什么本质？”年问天问道。
全班人没有人举手，其实丝雨、鹏飞、柳星都能回答这🝮🎢个问题，但他📵🟐🜗们不习惯于🎢主动回答问题。
“老师，我来答！”出人意料的是，篮球队长龚映雪再次举起了手。这个年级倒数第二名，自从被冷丝雨调动了学🃰🛠🝳习积极性之后，她的文化灵感也被激发了☕⚷。⚌
“映雪同学请回答。”年老师也有些意外♄，但很快投🕛以赞许的目光。
龚映雪站起身，情绪有些激动地说“我……我🂭👿认🄡⚯为应该是科学与宗教之争。”🔳
“回答很好，映雪的学习状态不错呀！”
“多亏了丝雨！”
经久不息的掌声回荡在教室上空👈🔵，既是对龚映雪的🂪👨鼓励，又何尝不是对⛿丝雨那堂难忘的试卷讲评课的追忆。
……
下了课，丝雨没惦记着映雪对自己的感激，却惦记着诗词比赛的👻🎅事。
长长的真诚廊上，丝🄊🟄🚣雨爪子轻碰一下鹏飞，低声说“你🝮🎢又不缺钱，你跟我们争什么？”🙱
鹏飞深邃的眸光看向丝雨，“👑我很想体验跟你并肩🂪👨作战的乐趣🕿🏘。”