掌握笔墨故事>玄幻>少阿宾 > 第5章-时代局限下的教育制度
    这就要说回到哈姆雷特独特的教育体系。

    说到底还是因为开🋎局的时候99%都是文盲,而🁌🄚♫哈姆雷特的师资力量太过薄弱,老师并不比学生好多少,相互之间的学习进度🗩管理混乱。

    所♵以当初兰斯直接明确提出现阶段教育主要是为了扫盲,集中力量🟦,用那些真正的老师短期培训一些有基础的。

    这部分的老师他们就学百来个词汇,🇆🖖专注在这上面。

    一年级的老师就教🋎那百🏀🏀来个词汇,二年级又是另外百来个,三年级再来百来个。

    简单来说就是原本你需要一千个词📪🝪🍽汇才能当老师,现☸🄈🞲在一百个就行了,而且🅊不断重复这一百个,你就会比一千个的更加精通。

    直接搞教育流水线,每个年🚴🗤🝥级的老师只负责一部分⛟,将原本的💑👇复杂问题拆分,解决师资力量薄弱。

    三个年级扫盲班结束也就两三个月,一些聪明的一个月就能学会读🟦写这些词汇。

    这个时候五百的词汇量足以支撑他们日常的阅读,而能够阅读就能够自主学习,也就意味着扫🊮📫盲结束🚢进入下一阶段。

    这部分人之中不只是未成年人,只是未成年大部分住在学校宿舍而已,实际上还包括一些🍋🆠成年人,主要是青年。

    从工🎏🐈♞坊和农场挑选出表现好工人农民送去学习,主要是二十五岁以下的青壮年,这部分人的学习能力没有完全衰退,学费由领主买♰🌄单。🞠

    在这件事上🙙兰斯做出的一个举措就是公平,女的一样招进来,别以为女人就不能上🋽学,实际上对于教育那些有点钱的人更加注重这方面。

    最直接的例🙙子就是蒂凡妮、玛格丽特和奥黛丽这几个的出身🊼,又是富商又是贵族,都是受到良好的教育,前面的学过算数,后面两个还学马术这种高端的课程。

    但是普通人家的女性是很难有学习机会的,三十岁不到的平均寿命,十二三岁早早就嫁人了🙜🋐。

    这不是什么性别歧视,而是生存困境,人家不用劳动也有优🊼渥的生活条件,有大量的时间来学习、娱乐,你不干活就🞌💯饿死。