温红本以为升上小学後遇到的老师会像《灵异教师神眉🖱🖖💪》里的鵺野老师一样，是个Ga0笑好玩又愿意🝊为了保护学生在所不惜的好老师，没想到一年级的班导说话既不温柔，为人还不苟言笑🄙，甚至让温红开始想念起幼稚园的老师。
曾老师教授国语，上课就是课文念一遍，再接连随机点名三个学生起立，以接力的形式合念一遍，然後转向黑板开始教生字笔画，解释字词意义，最後出一份今日🁈🃵功课，要求练习写新学到的字加注音符号各十次，每次都至少有五个生字。🅥🈧
温红小小的手掌连自动铅笔都握不熟练，更不用说至少破百的笔画练习量了，写到後面手都会发抖，字也随之出现波浪，作业没写完会被老师惩罚，要嘛被Ai的小手打手心，要嘛下课除了上厕所以外都不能离开座🏁🗉位。
一些被惩罚过的学生们，以及同样看不顺眼班导的同学，私底下都用曾老太婆🕾、曾没人X来称呼那位曾老师。
「你都不会觉得写得手很痛，写都写不完吗？」为了避免回家写不完，乾脆在学校利用下课时间就开始写回家作🙎业的温红，边用橡皮擦擦掉自己觉得丑的字，边问同桌的田米，内心还在自我催眠：溜滑梯有什麽好玩的🜿，早玩过不知道几百遍了，荡秋千又怎麽样，下课时间那麽短，离得那麽远，根本抢不到位置。
田米原先在翻手边一本足以匹敌砖块厚度的黑皮书，书页尽是密密麻麻的小字，看到温红写回家作业就分心观看了一阵子，听到温红的问题，她小皱眉头，两手并用包覆温红握笔的右手说：「你握得太用力了，」左手五指岔开温红指间，「放松一点握，轻轻写字就好，快速画完正确的🁰笔画，没有错误就不要擦掉重写了🇴🜱。」右手裹着温红的右手，牵动温红写完这格字。
「肩膀不要耸起来，头不要🝍向下沉，背要直一点，如果写字的时候会流手汗，就铺一张垫板吧，这⚾🖾样字就不会被汗水糊黑了。」
「喔……。」温红有点🕉🇯🜁赌🚈👖气，又继续埋头苦g。
确🛴认温红姿势🗊🙸有调整得更🚈👖舒适自然，田米问她：「如果只写一半，你可以保证考试的时候能写正确吗？」
「当然！这个那麽简单，一下就学会了。」温红依照田米的方法，b往常快了两、三倍，不再去纠结写得好不好🙎看漂不漂亮了，把力道放轻再放轻🐑⚴，累了就放下笔，伸展手掌手臂，转动脖子肩膀手腕。
「那等你全部都写到一半就跟我讲，我来看你🕕🈧有没有记得字要怎麽写，别忘了还有注音喔。」田米回到停滞的计画，投入其中。
「好～」尽管不清楚为什麽要被田米检查，但温红心🗆🙔态惬意，把这件事当作是跟😇田米的小游戏，也是一个挑战，透过证明自己来获得肯定。
几个课间时间，终於把国语生字练习的回家作业都写完一半的温红，把水壶里的水都喝光了还解🍁不了渴，瞧见田米桌上的也空了，拎着自己水壶的提绳，起身就问田米：「要一起去装水水吗？」
她们的透明水壶是同款粉sEHELLOKITTY造型样式，是温红田米一起去百货公司挑选的田米生日礼物，因为只有红sE跟粉红sE，没有白sE，所以即使温红不认同粉sE，但也只好用了，毕竟红sE加白sE等於粉sE嘛，顺带一提只有大头没有身T，温红不喜欢HELLOKIT🗄TY的身T。
田米都还没回话，就有个多管闲事的nV同学，y要cHa一嘴：「都多大了还把水说成水水，幼稚。」