这可是了不得🖴🖱的东西🜓，哪怕🖱仅仅是识字识数，给百姓写写家书什么的，也比当佃农强了不知道多少。
条件就是，难民家庭得将户籍迁到齐政的封🍣地。
现在齐政的封地还是荒山野岭，耕地基本等于无，加上古时候👹🍰故土难离的情怀十分严重，就看他们如何选择了。
光是这招生🐦🂄告示的第一条，就已经十☔分轰动了。
上一次宴会，甘公出的第五题已经在上京传开，🅳齐政🗣🝘在自己封地修学舍，还实行这个什🕂么三年义务教育，就是为了这第五题？
似乎的确🗩🞎💾是🐦🂄个了不得的法子，等赵国太子和使臣来了，说不得真📬🐀会赞上一句。
“要是我们大乾其他地方也能实施这个三年🍣义务教育，其他国家的文士还能说我们不通🕂教化？”
当然，这是不可能的事情，原因很简单，负担不起，齐政能实施，🄓是因为他封地上一户人都没有，哪怕如此，还加了一个一户一个名额⚩🔃的限制。
像其🞖🔌他地方🐦🂄，无书可读的孩🖱子成百上千，光是学舍都修不起来。
“实在可惜。”
但光是这个方法，这种思想，🍂🅔🆑让好些老学究激动得手抖，口里不停的嘀咕，“好一个三年义务教育……”
别人或许仅仅看到了眼前🈬🁙🆑的利益，但他们却从🇻🝮中看到🗣🝘了大乾文教的一种趋势。
但又不得不感叹，“难难难！”
相信很快这个三年🜲🆈义务教育就会传遍整个🛺♹上京，甚至传进朝廷之上，当然这么理想化的政策，也只能让人望而生叹。
虽然不可能真的在大乾推广，但这么充📁🗽♞满浪漫主义的幻想，必定会让那些为文教发展而愁🔧🃃白了头发的老官儿魂🙢🌇牵梦萦。