出示过身份证，夏晓数找到一个机位，打开电脑，登录自己的聊天软🔣件。
“咦？！这么⛩多留言？”想到这里，小夏🎁将人们的留言一一打开。
大部分留言来自东歧大学那边。
其中几位的留言内容基本都是相同的。
夏晓数翻😸查了一会儿，发现那些留言的多🎁数🗧是大师兄尚郁金的学生。
这些人请夏教师🚖📜帮忙求证一个参数方程，方程旁边还附有已经做好📯的函数动图图像。
点开登录界面，小夏打开自己的网盘，找到一款自己用惯了的工具软件，没费多大劲儿就将那个参数方程解开了👸🍩，这是一道关于圆内螺线的参数方程，那几个学生提供的函数动图图像表面看去没什么问题，求证🂌🍚🈨结果与小夏做出的答案差别也不是很大🈸🃇。
但是，夏晓数一眼就看出了问题所在。
夏晓数正待回复那些学生的留言，收到小杰发来的一条信🐨🏦息：“你还在考场吗？”
夏晓数抬头张望了几眼，发现这家网吧提供有免费的wifi服务，于是输入密码，将自己的手机联🟗到网。
“我在考场附近一家网吧。”小夏随即回复了一条信息，顺便将🍊🆗自己的定位发送给小杰。
尚郁金的学生们🚖📜提交的作业题或🙛多或少都存在一些逻辑漏洞，而且每个人的表现差异还挺大的，批改这些作业很费时间的，小夏还是耐心地一一加以回复。
每回复一条信息，就得相应地制做几幅函数动图图像，🕨饶是夏晓🍊🆗🍊🆗数是这方面的高手，一点一点地调试也花费了他不少的功夫。
“咦？！夏教师，函数🁄🃑🗁图像居然可以做到这么精细的程度🐨🏦？还是动图？真神奇！”不知什么时候，小杰悄然出现在夏晓数身后。🐍
“这玩意儿其实挺⛘🚭🖩简单的，关键是所用的🎁软件非常了得。”夏晓数📯笑着回复道。