看到大家都来了，石云涛坐了过去，便主持今天的🅮🌃会议，让大家好好讲🟓🜬🅏一🟆🚵🗲讲教育工作。
听到这话，大家愕然，县委书记和🗥🝰🎰组织部长一起过来，搞这么大阵势开会，竟然只是要说🛖🜕教育工🐎作的？
一个个就懵了逼，事🂡先没做准备，秘书没给准备好讲稿，这咋讲？
石云涛让他们一个个讲，有的🁝人便开口吹起了牛鼻，说我们乡如何如🚐何重视教育工作，每年都会听取教育工作报告，教🛵育工作取得了很好的成绩。
石云涛听了发现，有的领导干部一进入他们不熟悉的领域，事先又没有讲稿，让他们讲话，他们就会陷入一种思维僵硬阶段，脑子里出现的全是平时讲的官话套话，因而只要一听，就知道🛦🞦他对教育工作不在行。
石云涛没动声色，只管看着🁽😃他们一一说下去，有的人口才好，🗦善于换着花样说，不至于让人听起来那么重复枯燥，而有的人🁘🆀🌛口才不行，讲到最后都结巴了，弄的一脸通红。
毕竟面对的是☁☂石云涛和李嫣然这样的县里大佬，表现不好，势必影响到他们在县委主要领导心目中的形象。
李嫣然此时听见了，🂡一会儿皱眉头🗥🝰🎰，一会儿又笑了，这有点现形记的意思，跟搞突击检👖🈹🃓查似的，弄的他们手忙脚乱。
一直听到最后，这时莲花乡的乡长朱明讲了起来，书记🝓乡长都来了，一般都是书记讲，乡长可以给补充，但大多数没补充🕨🌍♞。
到了莲花乡，书记没讲，直接让🀙☱🃏乡长朱明讲了🌒⚅，朱明便坐在那里讲了起来。
朱明这个人，也没干过教育工作，但他分管过教育工作，因而一让他讲教育上的问题，他当即就一条一条🔋⚩🔅讲了起来。
朱明有一个特点，那就是工作比较认真🐩，不像有的乡镇干部整天就知道吃吃喝喝，喜欢攀人际关系，一句话，那就是比较实干。
对于🎬🔋莲花乡的教育工作，朱明既讲到了工作成绩，也讲到了工作上存在的问题，对于问题，他🕁🆦👵讲的很坦诚，没有回避工作上的问题。
而其他乡镇基本上没讲什么问题，工作成绩都不知道如何讲，哪还能讲出什么问题？如果🛖🜕讲🂲了，也只是笼统地说，教育投入不足这种经常说的话。
听完朱明的讲话，石云涛也没有动声色🐩，接着其他🅮🌃人又讲。