第二天星期二，上午开始照常工作。
可能是因为几乎没睡，脑袋像铅一样沉重。
打扫完教室，查看电脑上的信息。
几个通知事项和主管催促提交企划书。
针对冬季辅导，全体员🝾🝾工都要思考并提交更有魅力、🆔🏕🙾更能激发听课欲望的企划。
其他职员只要⛷🟂以教室业务忙为由，拿出敷衍了事的企划书就可以，唯独雅雅不能🖏。🂱
不喜欢受到老板优待的员工们🈤抓住这个机会，联手在雅雅的企划书上划勾。
“🏌😩有错别🜂⚼🖱字。不管内容如何，我都不想看。”
“利润率怎么样了?无论怎么🈤增加学员的企划，利润少了也不行。”
“你是不是认为，就算工作上随随便便，只要满足老板的要求，就能拿到工资?🖏这是🕷🎒🐟不可能的。”
这是包括全权负责🙁🙷企划的主管在内的🕈🇫🛣老员工🐟🁄们对我说的话。
虽然说的可能是事实，但她也🈤曾因无法忍受与其他员工差别对待而提出抗议。
但是🈺🃘，🇬🛬就在那一瞬间，所有的通知都被取🞼🙡消了，
无论是社内活动的日程还是学生们所考虑的学校信息的变更都🚍变得毫无头绪。
只有雅雅订购的教材不知去向，为教室申请的预算全部没有🐄☼🄬通过，