至于社学，也就是个招牌，花点钱粮雇个先生，然后招些童子，🙡🞮每日之乎者也，这便是政绩了。
而普及教育就是目前的🙨国策，至少朱瞻基和方醒都认为这是国策。
但目前看来不容乐观，反而🀶🁓是科学在民间的势头不错🄴，几乎是自发的在🎜👷🍝野蛮成长着。
李秀有些尴尬的道：“兴和伯，社学的🔈报☂酬低，不好找先生啊！”🚳🗚
方醒哦了一声，看着☪那些读书人说道：“为何不好找？天下的读书人七八成都在家坐吃🆞🐨等死，为何不好找先生？”😀
这话刻薄恶毒，💆🏧有人就忍不住说道：“兴和伯，我等在家读书！”
“读🆑懂了什么？书中自有黄金屋，🝶书中自有颜如玉🟕🝄吗？然后手无缚鸡之力，于民生半点不通，读了什么？狗屎！”
方醒勃然大怒：“清理了田亩🆭💮🕐你们说没活路，可教书育人算不算活路？为何不愿去做？谁来告诉本伯，为何不愿去做！？”
人群寂静，这🞷😶便是强者的碾压，从地位🔈和名气上的碾压。🏘🚓
百姓们自然会思索其中的细节，和读书人相比，他们当然🏘🚓更愿意相信弄出了土豆和科学的方醒。
那么这些读书人真是在混吃等死？
可他们是文曲星啊！
然后科学就渐渐的冒头了。
而读书人们却忍不得☪这等指控，有人就壮胆喊道：“🄴我辈效命君王，只等一朝中试就能为君分忧……”
方醒指🃄着郭候问道：“如他一般的为君分忧吗？还是每日蝇营狗苟，只想着去收取投献。”