杨跃对着数学教材上的公式走神。😙🁱耳边传来沙沙声，🟤是徐仪清的笔划过辅导🍿🍺🍈书纸张。
十岁回国以后，杨跃不仅难以集中注意力🄟⚝，而且很🚿🙆长一段💋🐑时间难以去上课。
外部世界过于庞大、张牙舞爪、混乱无序。每周六他不得不面对心理医生。一切令他惶惶不🌹安。
所以他逐渐在意食物。
他有钱可以购入，而🝚且他可以控制和预测吃下去的量。食物是他⚺唯一能全权掌控的🖱🖘💷东西。
他在意到这学期呕吐成瘾。吃和吐，日夜不断循环。如果不是他戴着隐适美，胃酸早已腐蚀到他的牙齿。
他持续将恐慌随着食物下咽。
深夜独自躺在住处的地板上，因为反酸呛咳得筋疲力尽。上午保洁来临前，他会随🖱🖘💷着设好的闹钟爬起来，坐在黑暗的屋子里，抱着膝盖，看着远处马路上变幻的车前灯。
世界只剩下他一个人。疲惫，可是安全。
他从不为此掉眼泪。
眼泪是软弱。
他不软弱。
他选择转移恐慌。从回国起，他就将恐慌转移到打架上。但🐻🅀他🜀⚧📲以打架逃避，又能逃🖱🖘💷避多久？
但今天他吃饱🔯了。胃🝚没有不适。不想吐。手机游戏玩腻了💋🐑。
所以他只好瞪着面前教材。瞪着瞪着，那些符号和文字就展现了其本身的含义，钻入他脑子里。尽管他看得时断时续，徐仪清出声时🁎🄪，他还是意外于时间流逝。