朱启松知道这个情况后，也着急起来。
第🔱二天上午🙚🕴，他上了班后，像一头寻找出口的笼中狮子💦🔄♫，不住地在办公室里打着转。
环境再也不容他犹豫不决了，🁊🄆他被逼到了爱情的三叉路口，必须作出选择。
自从🙌春游回来🂋🍏后，朱启松发现🁊🄆学校里许多老师都在背后议论纷纷。
他们三五成群聚集在一起，脸色诡秘，神情兴奋，眼睛异常明亮，不是交头接耳地议论，就是有说有笑🐵🄐☘地窃窃私语🀶🁓🅓。
有人一听别人的🗀话🗱，脸突然象见了鬼般愕🗵☕然，眼睛瞪得如鸡蛋：
“真的？这不是谣言吧？”
要是见朱启松从旁边经过，他们🆃🌹就会倏然收🉆口，旁顾左右而🏋言他。
有人见朱启松走来，咳一声，老师们便一转身作🗚鸟兽散，弄得他🀷🁙尴尬万分，🙏非常生气。
但朱启松知🙚🕴道到目前为止，教职工👩还只是停留在好奇的猜测，兴奋的想象阶段，还没有发现他与张一妙的任何证据。
要是他们掌握了证据，那将是🁊🄆一种怎样可怕的局面？
朱启松简直不敢想象，所以他平时特别谨慎，非常克制💦🔄♫，无奈张一妙**，太心急，也大胆，引起了洪玉芳的怀疑和别人的猜测，使他🛉🚣🕌们陷入尴尬境地。
上午第二节课上拍，朱启👩松见三四个人站在办公楼的东山墙边议论，鼓起📬勇气走上前问：
“你们在议论什么？神秘兮兮的。”
数学老师刘松泉脸色不自然笑笑：