而两🇾🞌💳组立马就派人上🛣🞋💧前分拣，留一个人看着图鉴寻找可以炼制的合适材料。
只是药剂组多了一个步骤，那就是分拣完毕后🝳进行补充申请。
因为图鉴里给的药剂也是有限的，同丹药一样，不同的是丹药可能缺材🖃料但可以炼出来🖘。
只是药效低了，但是药剂缺材料，那就是不同🝳的药剂了。
这也是丹药大比对药剂组的考验。
如果连材料缺失都没找出🅘📿🅘📿来就敢直接制作，那还是直接判负了吧。🐂☭
安逸主要关注的是丹药组这边。
“失魂丹、青丹、木灵丹、龙血丹、花翎丹...真是糟糕，没有拿手的丹药。”
丹药组的学🌉☵🃯姐脸色很糟糕，看来这次比试丹药组获🚮🖳🖭胜的几率不大了。
而隔壁药师组看起来同样脸色很糟糕，难道🆑药剂那边也出问题了？
特别是丹药组分拣完后，四个人里面😓🀹🁫有两人都没接触过🙶🎹🖁这些丹药，一个都没。
“学🇾🞌💳姐，我申请替换，这些🏦🜒我都需要现学，也许安学弟可以试一试。”
工具人学长自觉的退出，让安逸加了进来。
此刻不仅是学姐学长们看着安逸🂃🌋♋，连观众席和其他学校的队伍也在🐂☭看他。
凭什么有人敢参加两个比赛的？