男学生２始终记得，老校长这麽跟他说：「🖥上帝是公平的，祂会给人不同的天🆥👫赋，只是有时候祂会开玩笑，将你想要的🍡天赋给了别人，而给你不想要的天赋，我们不能违抗祂，所以只能劝自己接受。」
男学生２他接受了，於是他便安分的在孤儿院生活着，他还发现了自己的天🃑🗆赋，他对於伪装自己，并且寻找他人的弱点相当有天赋。
表面上他与男学生１关系良好，两人🂩总是一起玩乐、一起做事，但实际上他却曾在暗地里，利用了他的天赋，控制了孤儿院的🆙大孩子去为难男学生１，给男学生１制造麻烦。
只是效果不怎麽样，男学生１得到了老校🃟🙇🈐长的真传，学了一身好武艺，基本上孤🛋🚳儿院的孩子没有人能打得过他。
那🆑🎵些被痛打一顿的大孩🁽子，最後总是会找出幕後凶手的男学生２，修理他一顿。
这让男学生２🐞🀿🂠对男学生１的厌恶感越来🖒越深。
可就算这样，男学生１却似乎始终没有察觉一样，继续与男学生２交友，两人的关系看起来相当亲💔👥密。
直到这一天的事情发生。
上🆑🎵了高中之後，男学生３加入了孤儿院🖒出身的双人组，三人的关系就好像其他人所说的那样，是玩在一起的Si党好🚫🖗友，甚至在隔壁镇的高校还没关闭之前，他们还常常与隔壁镇的高校生打架。
这让🞸😷他们两人也理所当然的知道了男学🖒生３的家庭，以及他那位不会去拒绝别人的nV学生３。
一开始🐂☮男学生２曾开玩笑的😽📨问过：「如果我对你姊姊👌出手，你会怎麽样？」
男学生２记得男学生🈓♟３当🐁☢时的眼神，就像🃟🙇🈐一条疯狗似得想要宰了他。
而制止男学生２的男🈓♟学生１说了一句：「他不是我，你别做作Si的事情。🃑🗆」在那一刻，男学生２才知道，原来男学生１早就知道之📃😍⛬前的事情是他做的，但却始终没有与他计较。
三人从那一天开始，就不在如一开始那麽关系密切了，男学生１始终与班上的nV同🗂😴🅧学关系🏋很好，nV同学们总喜欢找男学生１聊天。
男学生３则踏上了🂊🍆为了保护姊姊的绝🂩路，就算对方是黑帮，他都敢与对方拼命。