羽毛球的事还没完。
Z高的T育课除了常规T能项目训练，每学期都有主打的📏🙺特sE课程，每个🄮🀸🁥班级在篮球、足球、排球、羽毛球、网球、健美CcH0U签，三年下来刚好能六个项目都上一次。
这个学期刚好高一五班🚤🕓和高三十七班都是羽毛球，经过了老师间的调课，两🄮🀸🁥个班的课程撞了场，Z高只有这么一个T育馆。两个T育老师老师一合计，丢下一句“那你们自由练习吧”就没了影。本来这节课也是T育专项项目期考前的最后一节练习课，怎么练不是练呢？
“打一局？”陈嘉西背着球拍包走到陈🎟靖yAn面前🌠，👟火药味很浓地问。
陈靖yAn原本都要跟朋友开打了，讥讽陈嘉西的🞟🕜话到嘴边，最后还是点头答应了。
其他学生都是用半个球场练习，他们俩偏占了一整个球场，无b正式地开📥🜿🇹打。
看得出来两🖅🐊个人心情都不太好，每个发球🟡回合结束之后都故意挑球到了错误的半场，让对方还得走两步才能捡球。
本来大家⚮都是各打各的，没多久聚了大半人到那边场地去看他们打球了。二🄮🀸🁥人的朋友还从附近弄了一个计分板过来随时报分。
“嘉北，那谁啊，为什🚤🕓么跟你弟🞁👊打这么凶？”陈嘉北的朋友问她🈢⛫🝔。
陈嘉北仗着自己功🆍🎓底还在，也没怎🅬么练习，老早在旁边蹲上了。不得不说这两个人的动作让她心理Y影上来了。“我表哥。”
“他们关系很差吗？”
“说不上差，就是现在在拍《动🞁👊物世界》。我劝你别磕他俩。”陈嘉北提醒着看脸进🗹☹食的朋友。
真有人靠打球来竞争对异X的所有权？nV🔨主角都不在场。📄😐🀥她想。
“为什么啊？他们又不是我亲戚🞁👊，我吃得下的。”
“……”