科举是不错，但是可科举的副作用也非常的大，既然是后世的灵魂，为何还要选一个明知道结果不怎样🄡的🂆🌟路来走？为什么不能走出一条新路？
农耕民族最重要的是什么？
就是农耕。
但是问题是，在儒家体系之下，愿意站在上面唱高调大声吆喝的人很多，🀧⚴🕪而真正愿意弯下腰来进稻田当中人很少。毕竟死读书，读死书更容易获取想要的那些功名利禄，而弯腰刨地💀能获取多少利益？
工学也是如此。
工具改良，科技提升重要不重要，很重要，但是封建王朝当中的这些掌权儒家子弟依旧是该吆喝的时候绝对不含糊🔰，但是一旦触犯到其利益的时候，该一把火烧了的，依旧一把火烧了眨都不🅵眨眼。
因此，农业和工业的权柄，能交给一门心思只想着当官的儒家么？
显然不可以。
那么农学士和工学士，就是斐潜整体社会体🟉制改良计划当中，另外一个非常重要的着手点了。
枣祇和庞统沉默着，似乎也在思索着斐潜提出的相关话题的可操作性，半响之后枣祇说道：“若是收取学费，会不会让贫寒之士更难以由此而进？🜯🅫”
斐潜点了点头说道：“子敬考虑的有道理……农工之学，原本之意确实是为了让寒门以及黔首有一条路子，但是并不能因为🃆🕠如此，就将这两🚵🗯条路变成了应该给他们的福利……嗯，就是免费且应该给他们的东西……我们应该奖励勤奋且有天赋的人，而不能简单的鼓励一味的勤奋却依旧🔚什么都不会的人……”
后世什么范进中举的丑剧，绝对不能再次重演。死读书就能获取功名利禄，死背书便可🈩登堂拜相，会害死多少人？在汉代，这个时间点上的知识很繁杂么？农学工学有像后世那么细微深刻么？三年时间如果还不能学会，只能证明两件事情，要么学的时候不用心，要么实在是没这个天赋，那就不要在这个上面浪费时间了。
☨🁸战场之上是靠生死搏杀出🍍来的道路，学海之中不也应该如此么？
想要改变贫穷，改变原有的阶级形态，难道是可以等着旁人的赏赐，然后心安理得🔦的吃着贫困粮吃一辈子么？
“收费，是给与一种压力，🉀🄐五千钱，或许是一个贫寒之家一辈子都难以还清的债务，但是不这样做不行……”斐潜说道，“🃆🕠但是太轻易得到的，一般都不会有多少珍惜……这是人性……而且我们也给与了第一年能免费的机会……”