“20x20，也就是说，有400块…”
别人拼拼图还有原图😨对🗆比，陈博是啥参照物🗑🚽也没有，这拼图复原完是啥样，靠想象力他也猜不出来。
“为什么有些是彩色的，有些是黑白的…”
陈博试着先把最容易的边角🎃🎜👹凑齐，发现事🝛🝮与愿违，而且滚轮不给力，经常把拼块🛧扔错地方。
“不对不对，这工🁽😩作量太大了，肯🗪🞚🔩定不是走寻常路。”
走投无路的陈博蒙了个答案，拼图看不出具象，那思维肯定要往抽象方面靠拢，他🈞成功说服自己后，写道：
[超现实主义]
答案固然是错的，这😨道题设问中🙶🎷规中矩🐑⚯🔶，只要把拼图复原，不难看出是梵高《星空》的临摹本，考生打出[星空]二字即可满分，无需书名号。
陈博苦中作乐道：“划重点，设问中规中矩、只要复🎩📬原、不难看出，坑货，这10分送🟍🛶你了。”
最后一道阅读🅉🄯🁈理解更草蛋，屏幕左右各有一块画板，左边是一副《清明🔕🀞♤上河图》的部分成品，右边是空白的。🚥🕜
“我要是能活着毕业，🗆肯定是三百六十行，行行精通。🍲”陈博调出描线笔，准备🛧临摹。
两张画板大小不一🁽😩，他先把尺寸量好，画了个框框，裁剪掉多余的，然后用作图工具画了几个头重脚轻的火柴人，完事后用油漆桶统一上色。
“人家是清明上河图，我是🎃🎜👹清明上香图，🝛🝮这🗑🚽题凉了。”
陈🂉博用板擦涂掉了自己的糟糕作品，宣告投降。
“嗯？”