教室外，是贫瘠的🞅👳🌽山坡，🖓💍🐢陡峭的山路，学生早就适应了这样的磕磕绊绊，顺溜地向自家赶去。
佳林村是真正的穷乡僻壤，交通的闭塞，让这里与世隔绝，落后和贫穷造就了村民生活的窘迫，孩子的💨读书也🈳🎾就🟅🚲成了难事。
多年以前，政府扶贫，在佳林村🐌⚈🏛建立一所小学，只是师😉⛉资力量有限，除了每年派一两个支教，没有常驻💨于此的老师。
两年前，一位叫林初的志愿者来到这里，开始了她⛇😓的执教生涯。两年间，支教老师来来往往，🃒🗒🛂唯有她没有离开过。
取林蕴的姓，守最初的心。
她就是云舒。
今天，校长王友林带了🐸🄦另外一位志愿者过来，不同的是，她就是佳林村考出去的大学生，她回来，想为家乡做点贡献。
“林老师，梁妮儿以后就跟你搭着上课啦，你不用那么受累。🐊”王😘友林热心介绍，“她是本村人，兄弟姐妹父母都在村📬里，所以就回来了。”
梁妮儿身上已经褪去了农村人的气息，反倒🚖📙由内而外散发着文化人气质，仿佛是天生的师者。
她上下打量着云🛲舒，失落地叹🟦口气：“我还以为是那个林老师回来了🁍🄞。”
“你是说林蕴吗？”
梁🛫🟒妮儿惊讶地问道：“你知道那个林老师？”
“我是林老师的学生。”云舒满怀骄傲地说🚖📙出这句话⚀，梁妮儿却激动地握住她的手，“原来我们是同门。”
“梁老师”
“你叫我妮儿好了，林蕴🖓💍🐢老师也🐌⚈🏛这么叫我的。”