小🙃🇩夏老师与小姨一样，容貌🏸🞳清秀，气质温婉，是小朋友都会喜欢与她们接触的类型。
当🙃🇩年照顾宋绒时，她和小姨都是二十出头，如今也不过三十有余，身上不见憔悴🃏🖵🖾衰老，比先前停💻🗄留在他记忆里的模样还更显貌美。
她先和提前与她接触过的沈如裘问好，而后将视线移到宋绒脸上，惊喜得要命：“真的🌬是绒绒🚫🖘呀？我还以为，再也😮🄲见不到你了呢。”
宋绒呆愣🄢⚷🕿两秒，张了张嘴，莫名拘谨地叫她：“……小🔣夏老师。”
虽然小夏老师对他特别好，但他一见🕜到小夏老师，那些封尘在回忆里的晦涩往事就又在脑中翻涌。
他想起当初不辞而别🗯的小姨，那些在🕜幼稚园毕业后戛然而止🗂😴的美好童年。
小姨离开的时候，通讯设备并不发达。
就连⚑🐭给她提笔写信后，宋绒信封上投递地址的那🂵📆😢道空也依🙉然空荡荡。
其实宋绒知道，小姨在家里的时候🌹过得并不快乐，也并没有义务照顾自己长大。
小姨会频繁与她的姐姐和姐夫吵嚷推搡，😸还🛩🟆会躲在宋绒的婴儿床边掉眼泪——她在等同于寄人篱下的环境里，总是无法得到尊重⛁🗛。
而在小姨走🖙📄😗后，偶尔有几次，宋🃋🖓绒难过得实在憋不住了，还傻乎乎地跑去问父母，问他的小姨去哪里了。
他的父母就撇撇嘴，腔调奇怪地明捧暗讽：“还能去哪？去过她的好日子去了呗，指不定现在又到哪给你找个小姨夫，孩子都抱仨了，🝡🌪难道还想着你喔。”
宋绒自小跟父母就不熟悉，不🁌会🃋🖓全🌹无保留地信任他们。
但就连小夏老师，都在他面前蹲下来，揽住他的肩膀，用温柔的嗓音对🉄他说：“绒绒的小姨呀，要去过自己的生活，她会越来越幸福。”
“那……”还是很小一只、轻轻一搂就能被整只拎起来🔣的宋绒，好难过地抬手擦眼泪，哑着嗓子问她，“是不是，小姨以后就不要我了。”