难民营旳教导工作，都是由宣讲官负责的。
其实宣讲官在部队之🜶中，也🅛负责教育士兵的工作，同时监督军官、转述🍅上级的指令之类。
姚浪一边听，一边拿着小木棍，在面前的沙土上，模仿着一个😑⛿个简体字，虽然写得🂑歪歪斜斜,可至少认识了十几个字。
“好了，今天的识字课就到这里，👌🙌休息一会，待会🔆上卫生课🙣🌐♺。”宣讲官停下来。
之前读过书的🃦寒门子方大用，倒是迅速上手了“筑基”的内容,毕竟简体字古人也多有应用,只是没有进行系统化整理罢了。
而且郑森推出的《简🜶体字库》,并不是按照百分百按🝿🐼🅊照后世的简体字，而是在简体化之中，尽可能保持象形文字的形体。
方大用只用了四天时🜶间，就初步可以🅎连猜带蒙，没有太大障碍的浏览“筑基”一书了。
由于他是🝬🎌读书人，宣讲官便要求他，在有空闲的时🔆候，辅导一下难民营中的小孩子。
“方先生，你看我这个字写对了吗？”
“你肯定写错了。”
“你又不是老师，怎么知道我写错了？”
一众小🖈🐨🖈🐨孩如同几百只鸭子，七嘴八舌的吵闹☂☌♣着，搞得方大用一个头两个大。
当然，他此时对于这🜶个所谓的人革👌🙌联，也非常感兴趣。🗢🝕
方大用和家人一开始并没有打算投靠黑桃海贼团🈛⚦📦，只是遇到了起义军和官军交☑⚖👙战,不得不上了黑桃海贼团的贼船。
为了温饱,他只能留在难民营之中。