一月，巴黎🍮🚐进入最寒冷的季节。天气Y冷，铅灰sE🌩🁰云层低垂，天空久久没有放🛰晴。
圣诞假后，舞校学生们进入充实🙚的学习生活中🀚。
上午专业课结束，下午文化课排得满满。一节舞剧欣赏📬课，教授姗姗来迟，他走上讲台，捋了下被风吹乱的头发，简短的问候，不疾不徐道：“今天我们要欣赏的舞剧——我给几点提示，请同学们来猜一下。”
窗外寒☴🃧风簌簌，天边乌云翻涌，风雨yu来。
“它是一个风格沉郁、哀婉的故事。”教授扶了下眼镜，提示🙺道，“歌剧院舞团🛰演绎过这部🎫🔁古典芭蕾，它的结尾被改编成一个悲剧故事。”
稀稀落落的回答，没人猜对。
“再提示。”教授望着台下苦想的孩子们，他伸臂做出“🍯鸟类振翅”的动作。
答案不言而喻，《天鹅湖》。
儒雅的教授走下讲台，🃠他倚着桌沿，随X道：“《天鹅湖🍯》是大家熟知的芭蕾舞剧。上周趁假期，我去歌剧院欣☹赏了一场《天鹅湖》。它是一出经典的四幕戏，你们认为它剧情的重心在哪一幕？”
安静片刻，宋煦举手答：“第三幕。”
教🕻🎵🕠授点点🍢头，他记得📆班里这位华裔学生，每回课堂互动大胆，有问必答，而且，nV孩的眼睛很特别。
“其他同学呢？你们的想法在哪？”教授直接请学生们举手表态，粗略扫一眼，投第三幕为剧情重心的人最多。
“大部分同学心里有答案，接下来，我们静下🀚心，再欣赏一遍《天鹅湖》第🆔🏑三幕戏。”
舞台灯亮起，城堡的宴厅内热闹非凡，各国使臣与公主前来赴宴，今🟏🜊🀚晚是王后为王子准备的晚宴，请他在各国佳丽中挑选未婚妻。宴会上，公主们纷纷🖕献舞，裙袂蹁跹，如蝶翻飞。
拿波里舞、弗拉明戈、玛祖卡舞🙚、查尔达什舞。几💨场X格🍯舞逐一上演，晚宴气氛浓烈。