虽然【真题】这种宝贝确实不是普🀹通学🝼🐛生能够享有🂬的学习资源。
说不感兴趣那肯定是假，但以江澜这个腼腆的性格，很多欲望早在出现之前就被他自己按了下去。
小小的插曲⚌🏼过后，江澜很快🟘又进入了【自习】的状态。
面前一本普普通通的笔记本🟘上，清晰可见地画🕔着一个科目大纲式的树状图。
题头上是一行相当稚嫩的笔迹。
《简要西方哲学》
标题下，还写着一行行对齐公整的分目录。
康德哲学、黑格尔逻辑学、现象学、法国哲学、🖪🕛现代法国哲学、形而上学、心灵哲学、笛卡尔、叔本华和尼采、中世纪哲学🜻😡、当代西方哲学、启蒙哲学......
估计📏🙳谁也想不到，这里居然有一个小学还没🂄🌓毕业的学生在复刻如此接近世界本源的神迹。
还是在一个印着学校l🙥🌝⛯ogo，物美价廉的笔记本上。
“这里我当初背了很久......这里我第一次考研的时候疏忽的版👲🌵块......这里是我第二次考研时的知识点盲区......这里也是.......”
江澜心里碎碎念着，笔下的字迹却🀹如同打印机一般，近🆍乎肌肉反应地将每一个大纲后的章节纲也尽数默写了出来。
“虽然和原文的表述有出入，但内容已🝼🐛经👾很接近了。”🆍
时间就在这里一点点流逝着。
浩大工程的第一步中的一小步都没能☐⚉及时完成🕔。