3-23.下上下集来罗，周末也来啦～
因小二那年，我们学校因为新写了首校歌，第一次举办校歌b赛，让🉠每个班挑几个人出来b赛。而这场b赛，班导居然还是点名要让梁菁淇参加。
全班都知🏖道梁菁淇唱歌不好听，毕竟是她少数的缺点，有名的很，🌹🄄这让大夥一听到班导的决定，就窃窃私语起来。
「名额有好几个，是团Tb赛呢，一个人唱的不好听，没关系的。」班导当时面对同学的质疑，温和的笑了笑，接着补上一句，「而且🃎🖭🕺小淇长得可Ai，又会鼓励大家，我觉得她一起去，不但可以激励大家，还可以让我们队伍看起来更讨人喜🙢🌄☌欢，很好啊。」🎶🕣
「……那就是让她去当花瓶的意思。」
班导说完，班上窃窃🗿私语的声音中，忽然出现了这句话。🏇😂⚉
一句对小🏖二👈生来说，还😚🁺非常难理解的一句话。
但这句话很快地引起了同学们的好奇。
小学生口耳相传的速度😚🁺很快，学会了一个词🞈💉🏾拿来造句的速度不⚔👅亚於此。
於是，班上就开始出现了🍯许多关於梁菁淇与「花瓶」的小造句，b方说：
「老师们都喜欢梁菁淇这个花瓶。」、
「梁菁淇什麽都很厉害，只有唱歌不会，还🞈💉🏾去b赛，b赛时像花瓶。」、
「花瓶很重要，🂥🐸梁菁淇😚🁺就是我们班的花瓶，因为什麽b赛都需要她，她不会的也需要她，梁📻菁淇真是个重要的花瓶。」
……直到现在，我都不太明白，到底当时小二我的同学们，知不🎔知道自己说这些话代表的涵义是什麽。
知不知道，这些话，会伤害被他们用来造句的对象有🝥多🙩🍂🅓深。