星期天补的是周一的课。
下午最后一节体🌉☼育课被腾出来做大扫除。
长达🞨🖪八天的假期老师只留下每天一篇日🏈😃⚑记的作业，于是劳动气氛很热烈。
刘夏听其他同学兴奋的分享长假出游计划，♀🅔🆏他没有参与进去，因为他☋♠没有出行计划。
他长到这么大，最远“旅🚲行⛱🞍”只是从村里到河州。
在🚕乡下，刘夏是🌉☼老师眼中的好孩子，但到了城里他才发现自己的落伍，无论是经济上，还是🈵💒文化上。
刘夏埋🎰🔲🄠头将拖把使劲🝻的按在地上，在过道里来回🄊🟄🚥跑。
同桌🞨🖪朱晓问：“🌉☼刘夏，你爸爸国庆带你玩吗？”🄊🟄🚥
刘夏说：“你要去哪里玩？”
他家里没☍节假日出游的条件，他虽然不闹，但谈🄊🟄🚥起这类事情，都要转移话题。🕋
朱晓擦拭着课桌面，兴奋的说：“我去天安门🏄🗤看升国旗！还要爬长城☋♠！”
对于不晓得“人山人海”险恶的三年级小学生🏄🗤来说，看升旗、爬长城诱惑力十足。
刘夏忍不住流露羡慕之色，又快🚉👧速收敛，说：“切，升国旗有什么好看的。”
朱晓生气的说，“那你要去哪里玩！”
刘🚕夏大声说，“我才🝻不🂓🎓去玩，我要学习！”