中医诊断学，俗📔称中诊，是在中医学理论指导下，研究诊法🍛、诊病、辨证的基本理论、基本知识和基本技能的一门学科，是基础理论与临床各科之间的桥梁。
简而言之，望、📔闻、问、切收🜧🄢⚵集症状和体征，然后四诊合参，辨证论⚓🐽治。
颇有些收集信息再处理合成的样子。
教材发到手，⛾☖是新世纪第二版十一五规划，其🂷实就是第八版的教材。
俗称的绿皮书，很多中医学生会有印象，🆚这版教材到后面跟俗称“蓝色生死恋”的九版教材相比，还是有点🞊💟📃区别的，但是怎么说呢，区别的意义不大。
西医教材不断更新，西医班的老师都是一边上课一边说，你🍛们现在学也是白学，等你们学完，教材又更新了，你🉁🄔☷们还要重新学。
而中医教材的难点🅐🅮不在更新，而是如何筛选内容，似乎每次编教材的专家都是抓狂无比，为了面面俱到兼顾各家学说，最后弄的里外不是人，上下左右挨骂。👈
同时，这个学期还有一门主课，就是生理学🗀😤。
挺有意思的，上学期中基，配套解剖学，这学期中诊，配套的是生🍵🌙⛄理学。
可能每学期中西医都🎖👂会各有一门🎡主课吧，这叫啥来着？雨露🍛均沾？哈哈哈。
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开学第一天，见到了新的中诊学老师，是🆚个胖🂷胖的光头强者，姓何，姑且叫何老师。
何老师来之前听说这一届中医一班的学生不好带，具体什么原因，他平时在医院待的时间更多，不📹是很清楚。
但是身为年轻的副主任医师级别强者，他偏不信🖰这个邪，要过💏来🍍🔓碰一碰。
做完自我介绍后，开始进行正式🎡授课，🏗先提问几个拓展🗑🚹😑性问题来摸一下这个班的底儿。